Détail de la notice
Titre du Document
A measure of positive and negative affect for children : Scale development and preliminary validation
Auteur(s)
LAURENT J. ; CATANZARO S. J. ; RUDOLPH K. D. ; ...
Résumé
A child version of the Positive and Negative Affect Schedule (PANAS: D. Watson, L. A. Clark, & A. Tellegen, 1988), the PANAS-C, was developed using students in Grades 4-8 (N = 707). Item selection was based on psychometric and theoretical grounds. The resulting Negative Affect (NA) and Positive Affect (PA) scales demonstrated good convergent and discriminant validity with existing self-report measures of childhood anxiety and depression; the PANAS-C performed much like its adult namesake. Overall, the PANAS-C, like the adult PANAS, is a brief, useful measure that can be used to differentiate anxiety from depression in youngsters. As such, this instrument addresses the shortcomings of existing measures of childhood anxiety and depression.
Editeur
American Psychological Association
Identifiant
ISSN : 1040-3590
Source
Psychological assessment A. 1999, vol. 11, n° 3, pp. 326-338 [bibl. : 2 p.]
Langue
Anglais
Pour les membres de la communauté du CNRS, ce document est autorisé à la reproduction à titre gratuit.
Pour les membres des communautés hors CNRS, la reproduction de ce document à titre onéreux sera fournie sous réserve d’autorisation du Centre Français d’exploitation du droit de Copie.

Pour bénéficier de nos services (strictement destinés aux membres de la communauté CNRS (Centre National de la Recherche Scientifique), de l'ESR français (Enseignement Supérieur et Recherche), et du secteur public français & étranger) :